경북교육청은 10일 본청 행복지원동 연화관에서 경북기초학력지원센터 학습코칭단 150여 명이 참석한 가운데 '2026 경북기초학력지원센터 학습코칭단 연수'를 열고 학습지원대상학생 맞춤형 지원 역량 강화에 나섰다.

이번 연수는 학습지원대상학생에 대한 맞춤형 지원 역량을 높이고 사회·정서적 요인을 고려한 통합적 학습코칭 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 현장 중심 특강과 사례 공유를 통해 학습 지원과 정서 지원을 함께 강화하는 데 중점을 두었다.

연수는 임종식 교육감의 인사말로 시작됐다. 임 교육감은 2012년 학습클리닉센터로 출발한 경북기초학력지원센터 사업이 올해로 15년을 맞았다며, 초기부터 함께해 온 학습코칭단이 학생들의 배움과 성장을 든든히 지원해 왔다고 평가했다. 이어 학생 한 명 한 명의 학습과 정서를 함께 살피는 전문적 지원의 중요성을 강조하며 학습코칭단의 노고에 감사의 뜻을 전했다.

이어 사회성·감성교육 분야 외부 전문가의 특강이 진행됐다. '사회성·감성교육의 이해와 지도의 실제'를 주제로 한 강의에서는 학습 부진을 인지적 요인뿐 아니라 정서와 관계, 자기조절 역량 등 다양한 측면에서 바라보는 관점을 제시했다. 또한 학습코칭 현장에서 적용할 수 있는 지도 전략과 사례가 소개돼 참석자들의 관심을 끌었다.

특히 학생의 학습 동기 저하와 또래 관계 어려움, 자기조절 미숙 등 다양한 상황을 가정한 사례 중심 접근을 통해 상담 기법과 피드백 방법을 공유하며 학습지원대상학생의 정서적 안정과 학습 지속성을 높이기 위한 지원 방안이 논의됐다.

이어 학습코칭단 사업 운영 방향과 주요 정책 안내가 진행됐으며, 질의응답을 통해 현장의 경험과 의견을 공유하는 시간도 마련됐다. 참석자들은 사회·정서적 지원과 학습 지도를 유기적으로 연결하는 방안에 대해 의견을 나눴다.

경북교육청은 이번 연수를 통해 학습코칭단의 전문성을 강화하고 학습지원대상학생에 대한 지원 체계를 더욱 촘촘히 구축할 계획이다.

임종식 교육감은 "기초학력 보장은 단순히 교과 성취 향상에 그치지 않고 학생이 스스로 배우고 성장할 수 있는 힘을 기르는 과정"이라며 "앞으로도 학습코칭단과 함께 학생 한 명 한 명의 배움과 마음을 세심하게 살피는 기초학력 지원을 이어가겠다"고 말했다.