지난 17일 교육부가 성신여자대학교 등 52개 대학을 대학기본역량진단 미선정 대학으로 결정한 가결과를 발표한 가운데 성신여대 구성원들이 "평가결과를 납득할 수 없다"며 재평가를 요구했다.

성신여대 교무위원회와 전체교수회 교수대의원회, 직원노동조합, 총학생회 비상대책위원회, 총동창회 등 구성원들은 19일 입장문을 통해 "성신여대는 이번 평가 가결과에서 일반재정지원대학에 선정되지 않았다"며 "평가점수 확인 결과, 전체 점수의 20%를 차지하는 '교육과정 운영 및 개선' 지표에서 지나치게 낮은 점수(67.1%)를 받아 미선정된 것으로 보인다"고 말했다.

성신여대는 이번 평가 결과를 받아들이기 힘들다는 입장이다. 지난 1, 2주기 구조개혁평가의 교육과정 영역에서 높은 점수를 획득했고, 한국대학교육협의회 대학기관평가인증도 높은 점수로 인정 받았기 때문이다.

이들은 "더욱이 성신여대는 지난 3년간 모든 학과가 적극 나서서 교육과정 개편을 위한 대대적인 점검, 연구 등을 바탕으로 교양교육과정과 전공교육과정을 전면 개편했고, 공통교육과정, 융합교육과정, 진로트랙 등 학생 중심의 혁신적인 교육과정을 마련해 미래 사회를 선도할 수 있는 고등교육의 질적 도약을 이뤘다"며 "그럼에도 이번 평가에서 교육과정 운영 및 개선 지표에서 지나치게 낮은 평가를 받은 점은 납득하기 어렵다"고 강조했다.

특히 특정 영역에 대한 과도한 점수 차이가 난다는 점에서 평가 공정성에 대한 의구심을 드러냈다.

성신여대 구성원들은 "대교협에서는 진단 결과에서 정성평가 부분의 큰 점수 차이를 '관계 부처나 정치권의 과도한 영향력 행사'로 우려를 표하고 있기도 하다"며 "사실 여부를 떠나 이는 외부 영향력에 의해 좌우되는 것으로 의심될 수밖에 없는, 공정성을 담보하기 어려운 평가 구조 때문"이라고 일갈했다.

그러면서 "3년간 일반재정지원 제한과 심지어 '부실대학'이라는 오인으로 대학 위상의 하락을 초래하는 평가에서 경쟁력 있는 대학이 탈락하는 것은 평가의 신뢰성이 의심되는 일"이라며 "당락을 좌우하는 평가지표에 대해서는 평가 점수의 기준과 근거를 공개하고, 납득할 수 있는 근거를 제시해야 할 것"이라고 촉구했다.

'구성원 참여 소통' 항목에서 성신여대가 낮은 점수를 받은 점도 의문을 나타냈다. 성신여대 구성원들은 "성신여대는 2018년 교수, 학생, 직원, 동문 등 4주체가 참여하는 선거를 통해 총장을 선출하고 새로운 거버넌스를 구축해 구성원 모두가 대학의 주체가 되는 대학 운영의 혁신적인 전기를 마련했다. 이후 대학 구조개혁, 교육과정의 운영과 개편 등 대학 운영의 전반이 구성원의 능동적인 참여와 소통을 바탕으로 진행돼 왔다"며 "이러한 성과에도 불구하고 '구성원 참여 소통' 항목에서 성신여대가 낮은 점수를 받은 것은 평가의 문제점을 여실히 반영한다"고 지적했다.

이들은 명확한 평가 근거를 제시하고 재평가를 진행하라고 촉구했다. 성신여대 구성원들은 "우리 모두는 이번 대학 기본역량 진단 가결과 발표를 결코 수용할 수 없다"며 "교육과정 개선 등 정성평가 영역에 대한 명확한 평가 근거 제시와 재평가를 강력히 요구한다"고 목소리를 높였다.

한편, 일반재정지원 대학으로 선정되지 못한 학교는 17일부터 20일까지 이의 신청을 할 수 있으며 최종 결과는 이달 말 확정된다.