경기도지체장애인협회(협회장 김원종)는 16일 '장애인식개선교육 대중화를 위한 토론회'를 개최했다. 이번 토론회는 장애당사자가 중심이 되는 장애인식개선교육 확산 방안을 논의하기 위해 마련됐다.

발제자로 나선 경기지장협 부설 장애인식개선교육원 김춘봉 원장은 장애인식개선교육의 핵심은 '장애당사자의 직접 참여'에 있다고 강조했다. 김 원장은 장애인 강사 참여 비율을 제도적으로 보장하고, 지속적인 교육과 일자리 지원 체계를 구축해야 한다고 제안했다.

첫 번째 토론자인 인천대학교 사회복지학과 전지혜 교수는 장애인식개선 정책이 가치철학부터 법·정책·집행·평가까지 일관된 체계로 추진돼야 한다고 밝혔다. 또한 장애를 개인 문제가 아닌 사회 구조와 장벽의 문제로 인식하고, 교육·문화·미디어 등을 포괄하는 종합적 지원체계가 필요하다고 말했다.

두 번째 토론자인 경기도지체장애인협회 노승돈 강사는 장애인식개선교육이 형식적 의무교육을 넘어 장애당사자가 주체가 되는 실질적 교육으로 전환돼야 한다고 강조했다. 아울러 다양한 장애유형 참여와 체험형·맞춤형 교육과정 개발의 필요성을 제시했다.

세 번째 토론자인 디딤돌장애인자립생활센터 이우연 센터장은 장애 중심 교육에서 벗어나 차별과 사회적 장벽 인식, 당사자 경험 공유 중심의 교육으로 개선해야 한다고 밝혔다. 또한 전 교육 단계와 공공·민간 영역에서 구조화된 교육 의무화가 필요하다고 말했다.

네 번째 토론자인 함께가치연구소 이영순 소장은 장애인식개선교육이 교육 정책인 동시에 장애인 일자리 정책으로 논의돼야 한다고 강조했다. 현장의 소극적 실행을 지적하며 장애인 강사를 안정적인 직무로 제도화할 필요성을 제기했다.

김원종 협회장은 총평에서 장애인식개선교육은 장애인을 교육의 주체로 인정하고 사회참여와 역할을 확장하는 과정이라며, 장애인이 중심이 되는 교육 활성화를 위해 지속적으로 노력하겠다고 밝혔다.